La educación consiste en enseñar, no lo que debemos pensar, sino a pensar.

(Calvin Coolidge 1872-1933 Presidente USA)

lunes, 28 de febrero de 2011

Sexto Lengua. Control unidad 8.

El próximo jueves, día 3 de marzo, será el control de la unidad 8 de lengua de sexto curso. En este caso la tarea a hacer de informática será la de dos esquemas, tipo organigrama de subordinación, que son los aprendidos en clase durante esta unidad. La tarea la harán en un archivo de openoffice writer con el nombre lenguacontrol8 seguido de su nombre. El archivo se guardará en la zona que se le especifique para ello. Podrán usar el libro y se valorará lo siguiente:
  1. Que el archivo tiene nombre correcto.
  2. Que se guarda en el lugar indicado.
  3. Que el organigrama está bien hecho y su estética.
  4. Que las respuestas son correctas.
  5. La ortografía. 


Aprovechen los dos días que quedan de clase para despejar dudas si las hubiera.

domingo, 27 de febrero de 2011

Enigma por resolver

Vamos a ver cómo andamos de detectives. Aquí les pongo el último enigma del fin de semana.
Un hombre fue asesinado en su coche y tiene dos heridas de bala, una en el pecho y otra en la cabeza. Llega la policía y encuentra el cadáver sentado en el asiento del conductor. El forense dice que murió hace 20 minutos y que los dos disparos procedían desde el exterior del coche, por tanto, se descartó la opción del suicidio. Al revisar el coche, no se encuentran huecos de bala, los seguros de las puertas estaban cerrados, es decir, no abrieron las puertas para matarlo y las ventanas están totalmente subidas y todos los cristales estaban intactos.
¿Cómo pudo ser?

viernes, 25 de febrero de 2011

Pensamiento lateral 2

Como ya estamos entrenados de la semana pasada vamos a poner tres acertijos. Pongan sus comentarios si creen adivinarlos, bien a los tres, dos o a uno de ellos. Ánimo y a pensar que son fáciles.
  1. Dos padres y dos hijos fueron a pescar. Tres peces pescaron y tocó a un pez cada uno, ¿Cómo pudo ser?
  2. Por asuntos de trabajo, el señor Barreto viajó al extranjero y regresó dos meses después. Al entrar en su casa encontró a su mujer compartiendo la cama con un desconocido. El señor Barreto se alegró mucho. ¿Cómo se explica?
  3. Uría Fuller, famoso por sus proezas psíquicas, es capaz de decir el tanteo de un partido de fútbol antes de que comience el encuentro. Hasta ahora nunca ha fallado. ¿Cómo será posible que acierte siempre?

lunes, 21 de febrero de 2011

Rectificación nota

Estimados padres/madres:
Esta entrada es para rectificar la nota que se entregó el viernes referente a una charla sobre "Estrategias para la vida cotidiana". La misma tendrá lugar hoy, lunes, a las 17:30 horas en el colegio, y no el 21 de enero, como por error, se puso en la nota. Rogamos su asistencia debido al interés que para todos ustedes tienen estas charlas.

sábado, 19 de febrero de 2011

Pensamiento lateral

El término pensamiento lateral es un tipo de razonamiento que pretende encontrar soluciones a los problemas a través de caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar, pues siempre intentamos irnos por el camino de la lógica. En este sentido, este tipo de pensamiento digamos que pone en juego la creatividad. Paso a poner un problema de pensamiento lateral. El/la que crea encontrar la solución puede ponerla en los comentarios o enviármela al correo del cole.
Un joven por salir de prisa a encontrarse con sus amigos dejó olvidado el permiso de conducir. Una vez en la calle no hizo caso a una señal de dirección prohibida. Todo esto fue observado por un policía de tráfico quien no hizo el menor intento para impedírselo o para llamarle la atención. ¿Por qué?

martes, 15 de febrero de 2011

Proyecto: El color de un Carnaval

Como ya saben, se acercan los carnavales y los niños y niñas de 5º vamos a participar en un proyecto que han organizado desde un colegio de Tenerife. La idea es investigar sobre cómo vivían nuestros padres o abuelos el carnaval en su época y hacer pequeños trabajos para luego plasmarlo en un blog. Desde ahí, podremos ver todos los trabajos colgados de los colegios participantes e incluso opinar sobre ellos.
Creo que esto puede ser muy enriquecedor para todos ya que, a parte de conocer un poquito más nuestro entorno y sus costumbres, podemos aprender muchísimo sobre otros lugares de Canarias. Ya les mantendré informados.
Un saludo y... ¡Viva el Carnaval!

viernes, 11 de febrero de 2011

Una página de libros y lecturas

Como ya sabemos en Internet existen hoy multitud de páginas para todo. Por ello no pretendemos que las que recomendamos aquí sean las mejores. Sí ponemos aquellas que nos son conocidas y que nos consta de su calidad. Hoy les pongo una (SOL Servicio de Orientación de Lectura) que es la principal que yo uso para seleccionar los libros que el colegio compra para la biblioteca. Pueden navegar por ella y ver las múltiples posibilidades que ofrece para la selección de libros para todas las edades escolares y de ayuda a padres/madres. Inserto el enlace en esta entrada pero lo dejaré de forma permanente en el apartado de Enlaces de interés con el título de Lecturas.

jueves, 10 de febrero de 2011

6º Lengua. Control unidad 7

La próxima semana, posiblemente el martes, será el control de la unidad 7 de lengua. En esta ocasión la tarea que habrá que hacer de informática será la siguiente:
Crearán un archivo de openoffice que se llamará lenguacontrol7 seguido de su nombre. En el mismo harán unos ejercicios, en los que podrán ayudarse del libro, que incluirán tablas. El archivo se guardará en la zona que les diga o se me enviará, como archivo adjunto, por correo electrónico.
Se valorará lo siguiente:
  1. Que el archivo se guarde en el lugar indicado o que me llegue a mi correo.
  2. Que su nombre sea el correcto.
  3. Que las respuestas, y la tabla o tablas, estén bien.
  4. La ortografía.
  5. Que el formato sea el adecuado según las normas dadas.
No se podrá prolongar el tiempo del control. Los que aún tienen una mecanografía lenta ya va siendo hora de que se pongan al día.

viernes, 4 de febrero de 2011

Taller de tintado de cochinilla

Hace unos días el alumnado del Tercer Ciclo llevó a cabo un taller de tintado de cochinilla organizado por la asociación La Milana. El taller fue impartido por tres monitoras. Los padres/madres del alumnado de dicho ciclo tendrán en casa el resultado del mismo. Pero para que todos/as puedan ver en qué consistió, colgamos aquí una serie de fotos que abarcan todo el proceso.

martes, 1 de febrero de 2011

Cuentos de 5º curso.

Como les comenté en una entrada anterior, vamos a ir colocando en el blog algunos trabajos de creación del alumnado.  Los primeros que colocamos son unos cuentos escritos por los alumnos/as de 5º. No se ha hecho ninguna selección previa, pues a todos/as les motiva el verlos publicados. La única exigencia para colocarlos es que cada uno, bien él u otra persona, se hayan encargado de pasarlos a ordenador. Los guardaremos como oro en paño por si en el futuro alguno/a se convierte en escritor/a. Pueden acceder a ellos en el enlace del apartado Enlaces alumnado  Cuentos 5º. Iremos añadiendo más poco a poco.